依據兒歌:「火車快飛」詞意的視覺意象之平面設計。
「 火車快飛 火車快飛 穿過高山 越過小溪 一天要走幾百里
快到家裡 快到家裡 媽媽看見真歡喜 」
製作規格:
( 1 ) 在答案卷第一題欄內,繪製兒歌:「 火車快飛 」視覺意象之平面設計,可自由構圖、造形及組合。
( 2 ) 視覺圖像必須能傳達該兒歌的意涵,並表現「 歡樂 」、「 時空 」或「 速度 」之效果。
因設計需要,亦可自行斟酌加入其他相關輔助圖形。
( 3 ) 造形以寫實或簡化手法表現均可。
製作要求:
( 1 ) 在答案卷第一題欄內自由繪製,外框輪廓不拘,唯整體畫面之尺寸不得小於
200 mm — 200 mm。
步驟範例:
首先,構圖,掌握一個原則,將火車頭拆成幾何形組合,別畫的太複雜了。
把小朋友從窗戶誇飾表現出來。
因為構圖凌亂,用灰色鋼彈筆描邊,再擦掉多於鉛筆線。
用藍色繪製火車頭,用金屬質感畫法,部分留白。
為了營造畫面豐富度,把其餘車廂用多色相表現。
把背景刷色完成。
給小朋友穿上適合的衣服。地面刷上更深的層次。
白煙的畫法,給個簡單的暗面,然後畫圈圈表示,地面層次繼續加強。
整體明暗表現修飾完成。
開始修白,火車下方繪製陰影完成。
優秀學生作品參考:
鍾易達 (時間內完成)色調活潑,筆觸輕快
王照欽 (時間內完成)色彩對比鮮明
戴巧薇 構圖鮮明活潑、色彩運用佳,跳脫繪圖框框(形體不拘)
表現優
許雅甄(顏色優美,形體掌握佳)
周郁芳 (主題鮮明)
老師你好~
回覆刪除老師的教學都讓我受益良多
我有個問題想請教
我看老師用完麥克筆都很少用色鉛筆在修過
是有甚麼特殊原因?
還是習慣不同而已?
謝謝老師
同學您好,因為每個人畫法不同,習慣不同,早期我也是教同學用麥克筆上色,色鉛筆修飾。只是最近是因為畫示範範例時間很趕,麥克筆畫完就沒時間用色鉛筆了,最後就跟本忘記還有色鉛筆可以用XD。這張圖其實最後我有用色鉛筆修飾,(臉部跟手臂的筆觸就是黑色色鉛筆)我刻意示範給同學看就是提醒同學,色鉛筆可以修飾明暗部分。因為最近發現班上同學參考我的畫法,也變得都不用色鉛筆了~
刪除我的建議是,如果麥克筆不太會用,那就用麥克筆打底色,色鉛筆做明暗,效果也會不錯。麥克筆如果用的很順暢,色鉛筆就是修飾細微明暗即可。
想請問老師:
回覆刪除我大學想念商設或視傳~
請問大學用的到麥克筆嗎?老師建議考完統測繼續學麥克筆嗎?
想請問老師建議在大學前學什麼媒材或技能呢?哪個媒材會比較常用呢?
(EX:素描水彩電繪....)
另外想問一下 老師目前只在學校任教嗎?有沒有在補習班教學呢??0.0
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刪除匿名同學您好:
回覆刪除麥克筆通常是大學的基礎課程,大學也會有表現技法課程,原則上大一的時候會用到麥克筆。
二年級之後,麥克筆大概就是草圖發想工具了,畫草圖挺好用的~
建議扁筆可以練一下,因為扁筆也是一個好用的畫草圖工具。
大學二年級開始大概就是偏電腦繪圖了,illustrator或是photoshop等等~甚至有3d
倒是建議之後手繪可以練麥克筆,然後再加強電腦繪圖即可~
老師我目前在學校任教,因為很所以目前尚未在補習班上課,未來就不一定啦~~~
希望對你有幫助~
老師你好~
回覆刪除能否示範102年統測(今天考的)的題目呢?
另外老師能解答圖學嗎?@@
已經完成囉~圖學不難,不過目前手邊題目沒有列印下來,改天再放上來~
刪除老師你好:)
回覆刪除請問火車快飛有蠟筆+水彩的範本嗎?
目前沒有,因為統測有規範用具使用,不能帶需要裝水的用具,除了麥克筆~
刪除所以我目前的示範都以麥克筆加色鉛筆為主~
我明年就要考統測了 我覺得我連個可愛的插畫風q版人物都畫不好 所以想說現在好像只能先背圖了⋯?
回覆刪除所以想請問有沒有不會太難也不會太簡單的人物供我背><?謝謝><